上下同欲者胜，同舟共济者赢。面对严峻的市场形势，东华科技始终将形势任务教育放在至关重要的战略位置。今年以来，他们实施各项措施，将形势任务教育融入职工工作的方方面面，让“四增强、四提升”成为职工攻坚克难的重要法宝，形成企业高质量发展的“中坚力量”。

近日，东华科技熟料事业部进行了“四增强、四提升”形势任务教育大讨论，围绕降本增效进行交流发言。

“讲形势不能关起门来自己讲，我们要让职工自己说，主动讨论。”熟料事业部第二党支部书记王宇飞说。该公司通过形势任务教育宣讲，把目标讲清，把任务讲明，把措施讲透，同时层层开展“四增强、四提升”大讨论活动，倾听职工的心声，总结见解建议，不仅引导职工认清形势，更让职工成为“主角”，让形势任务教育更加深入人心。

他们没有局限于内部讨论，而是通过不同岗位对标学习，共同讨论，让不同岗位的职工结合自身工作谈认识和体会，职工们可以互相学习，更加深入对形势、对工作的认识，在思考中明确共同的目标任务，营造担当作为的良好氛围。

“从职工的发言中我也获得很多启发。职工站在不同角度讨论当前面临的形势和问题，为公司发展提出合理化建议，扎实推进形势任务教育，进一步提振信心，凝聚力量。”熟料事业部部长张兵说。

认清形势，落实是关键。作为创新的主体，为了给职工搭建发挥所长的平台，充分激发职工创新创效热情，增强创新意识，提升创效能力，淄博万华分公司自年初开始实行以“小微课、小竞赛、小建议、小革新、小关爱、小典型”为内容的“六小工作法”，并对参与的优秀职工给予奖励，全方位调动职工的工作积极性。

“你创新厉害，我会讲故事，他有‘金点子’。我们要让职工认识到方方面面都可以为公司做出贡献，职工在落实实际行动中更加融入集体，融入公司，同力同行才有战斗力。”淄博万华分公司党支部书记、副总经理安丰余说。

据了解，自“六小工作法”在该公司开展以来，参与职工100余人次，为公司创效近3万元。

“我只是一名岗位工，形势跟我关系不大，我干好自己工作就行了。”有职工觉得形势任务教育离自己很远，可是事实情况真的是这样吗？

集体的强大离不开每一名成员的努力。东华科技通过形势任务教育，让职工深入了解内外部形势，明确公司所面临的目标任务，从中也更加体会到自身工作的价值和意义。干什么？怎么干？这是每一名职工都要思考的问题，我还能干什么？怎么才能干得更好？职工从增强争先意识、提升个人能力入手，结合公司单位时间效益核算、低成本战略等激励措施，积极创效进取，凝聚起了干事创业的强大合力。

“在公司全面市场化政策推行下，岗位劳动实现价值量化，职工每天的收入支出都能够通过计算得出直观统计，创新创效可以转化为收入，也是对职工自身的锻炼和提升。”供料车间现场管理王亮说。